W naszej szkole odbyły się warsztaty w ramach projektu "Ekoczynni", który jest realizowany dzięki funduszom Fundacji PGNiG. Celem projektu jest promowanie ekologicznych praktyk wśród młodzieży oraz rozwijanie świadomości na temat ochrony środowiska.
Podczas zajęć uczniowie mieli okazję poznać:
Zasady kompostowania - Dowiedzieli się, jak ważne jest kompostowanie odpadów organicznych oraz jakie korzyści niesie za sobą ten proces dla środowiska. Uczestnicy nauczyli się, co można wrzucać do kompostownika, a co należy unikać, aby uzyskać zdrowy i wartościowy kompost.
Tworzenie grządek wzniesionych - Uczniowie uczyli się również, jak zakładać grządki wzniesione, które są doskonałym rozwiązaniem dla osób pragnących uprawiać warzywa, a jednocześnie dbających o ergonomię pracy w ogrodzie.
Wysiewanie nasion warzyw - Na zakończenie warsztatów, uczniowie mieli szansę wysiać swoje pierwsze nasiona warzyw. Dzięki temu zobaczą, jak z małego nasionka wyrasta zdrowa roślina, co z pewnością zachęci ich do dalszej pracy w ogrodzie.
Z niecierpliwością czekamy na kolejne działania w ramach projektu "EkoCzynni"!
11 marca 2025 r. uczniowie klas I – II pod opieką wychowawców oraz opiekunów p. D. Matysiak, p. N.Sekuły, p. A. Czechowicz- Fido wybrały się do Centrum Kulturalno-Artystycznego w Kozienicach na spektakl pod tytułem „Smocze opowieści”.
Aktorzy z Teatru Króla z Łodzi przenieśli młodych widzów w świat baśni i legend. W trakcie spektaklu dzieci miały szansę poznać klasyczne polskie legendy i jednocześnie świetnie się bawić z bohaterami legend takich jak: „O powstaniu Wisły”, „O krakowskich psach i kleparskich kotach”, „Bazyliszek” oraz „Toruńskie pierniki”. Dzieci bardzo dobrze bawiły się podczas spektaklu i nagrodziły aktorów gromkimi brawami.
Anna Karsznia
W piątek 14 marca w naszej szkole świętowaliśmy Dzień Liczby Pi. Z tej okazji uczniowie wzięli udział w konkursach. Jednym z nich był konkurs na najładniejszy plakat przybliżający wiadomości i ciekawostki o liczbie π. Ocenie podlegała nie tylko estetyka i staranność wykonania, ale przede wszystkim kreatywność i poprawność merytoryczna. Wykonane przez uczniów plakaty ozdobiły szkolny korytarz, dzięki czemu wszyscy mogli podziwiać prace swoich kolegów.
Wyniki tego konkursu przedstawiały się w następujący sposób:
W kategorii klas 4-6:
I miejsce Maria Jurek kl. 6a
II miejsce Lena Banaś kl. 6b
III miejsce Malwina Otarkowska kl. 5b
W kategorii klas 7-8:
I miejsce Weronika Sumigowska kl. 7a
II miejsce Emilia Kłos kl. 8b
III miejsce Oliwia Lachowska kl. 7a
W kolejnym konkursie ,,Mistrz pamięci” uczniowie mogli wykazać się umiejętnością zapamiętania jak największej ilości cyfr w rozwinięciu dziesiętnym liczby π. Mistrzami pamięci zostali:
W kategorii klas 4-6:
I miejsce Weronika Starzyk kl. 6b, która zapamiętała 204 kolejne cyfry rozwinięcia dziesiętnego liczby π
II miejsce Weronika Zawodnik kl. 6b, która zapamiętała 100 kolejnych cyfry rozwinięcia dziesiętnego liczby π
III miejsce Nina Gwardys kl. 6a, która zapamiętała 87 kolejnych cyfr rozwinięcia dziesiętnego
W kategorii klas 7-8:
I miejsce Wiktoria Węsierska kl. 8a, która zapamiętała 122 kolejne cyfry rozwinięcia dziesiętnego liczby π
II miejsce Weronika Sumigowska kl. 7a, która zapamiętała 113 kolejnych cyfry rozwinięcia dziesiętnego liczby π
III miejsce Oliwia Lachowska kl. 7a, która zapamiętała 56 kolejnych cyfry rozwinięcia dziesiętnego liczby π
Trzeci konkurs polegał na wykonaniu prezentacji o liczbie π. Wyróżnienie w tym konkursie otrzymała Natalia Krawczyk z klasy 5b i Oliwia Lachowska z klasy 7a.
Uczestnicy otrzymali słodkie upominki, a zwycięzcy i wyróżnieni pamiątkowe dyplomy. Wszystkim gratulujemy i zachęcamy do udziału w kolejnych obchodach Święta Liczby Pi w przyszłym roku szkolnym.
Patrycja Zawadzak
Monika Rodakowska
Łukasz Wiraszka
W najbliższym czasie w klasach piątych rozpoczynamy realizację rekomendowanego programu profilaktyki alkoholowej „PROGRAM DOMOWYCH DETEKTYWÓW. JAŚ I MAŁGOSIA NA TROPIE”. Celem programu jest uchronienie uczniów przed zbyt wczesnym sięganiem po alkohol. Program będzie trwał przez kilka najbliższych tygodni i przeznaczony jest zarówno dla uczniów, jak i ich rodziców. Zajęcia będą prowadzone przez wybranych w każdej klasie spośród wszystkich uczniów liderów oraz wychowawcę klasy.
W przygotowaniu do prowadzenia zajęć będzie wspierał liderów klasowych psycholog szkolny.
Uczniowie klas piątych wraz rodzicami stworzą w swoich domach Drużyny Domowych Detektywów. W ciągu 4 tygodni będą one śledzić przygody bohaterów komiksów Jasia i Małgosi oraz rozwiązywać zadania praktyczne.
Na zakończenie programu przewidziany jest w szkole Wieczór Jasia i Małgosi, czyli wspólne spotkanie dzieci, rodziców i nauczycieli. Na tym spotkaniu uczniowie zaprezentują swoje prace, które powstaną w czasie realizacji programu.
Mamy nadzieję, że udział w programie na terenie szkoły, jak i rozwiązywanie w gronie rodzinnym zadań dla Domowych Detektywów będzie dla wszystkich zarówno pouczającą jak i dobrą zabawą.
Wychowawcy klas V
Katarzyna Sobkiewicz
Z radością informujemy, że rozpoczęliśmy prace na terenie, na którym powstanie nasz nowy ogród szkolny, na który otrzymaliśmy grant z fundacji PGNiG.
W ramach prac wstępnych skupiliśmy się na oczyszczeniu terenu z liści, kamieni oraz innych zanieczyszczeń. Dzięki temu stworzyliśmy odpowiednie warunki do dalszych działań, które pozwolą nam zrealizować naszą wizję ogrodu, miejsca pełnego zieleni i edukacyjnych możliwości.
Ogród szkolny będzie nie tylko przestrzenią do nauki o roślinach i ekologii, ale także miejscem, gdzie uczniowie będą mogli spędzać czas na świeżym powietrzu, rozwijając swoje pasje i zainteresowania.
Zapraszamy wszystkich do śledzenia postępów naszych prac oraz do aktywnego udziału w tworzeniu tego wyjątkowego miejsca!
Zespół Projektowy
W naszej szkole realizowaliśmy projekt interdyscyplinarny pt. Poznajemy Kontynenty, w którym wzięli udział uczniowie klas 4-8. Celem projektu było zgłębienie wiedzy na temat różnych kontynentów z perspektywy kilku przedmiotów, co pozwoliło uczniom na lepsze zrozumienie złożoności i różnorodności naszego świata.
Biologia
Uczniowie badali florę i faunę poszczególnych kontynentów, poznając charakterystyczne gatunki roślin i zwierząt. Dzięki tym zajęciom uczniowie zyskali wiedzę na temat ekosystemów, które kształtują życie na różnych obszarach naszej planety.
Geografia
Na lekcjach geografii uczniowie zapoznali się z powierzchnią kontynentów, ich klimatem oraz różnorodnością krajobrazów. Analizowali mapy, uczyli się o ukształtowaniu terenu oraz odkrywali, jak różne czynniki wpływają na życie ludzi i zwierząt w danym regionie.
Matematyka
Na zajęciach matematyki uczniowie zajmowali się analizą danych dotyczących kontynentów. Wyszukiwali informacje na temat liczby ludności, powierzchni, gęstości zaludnienia, średniej rocznej temperatury oraz średniej ilości opadów. Po zebraniu danych, uczniowie opracowywali je i przedstawiali w formie wykresów słupkowych oraz diagramów kołowych, co pozwoliło im zobrazować zróżnicowanie kontynentów w tych aspektach.
Język polski
Na lekcjach języka polskiego uczniowie mieli okazję poznać literaturę związaną z różnymi kulturami kontynentalnymi, w tym baśnie i legendy, które odzwierciedlają tradycje i wierzenia mieszkańców poszczególnych regionów.
Historia
Na lekcjach historii uczniowie oglądali filmy dokumentalne dotyczące historii kontynentów, co pozwoliło im lepiej zrozumieć kontekst kulturowy i społeczny różnych regionów świata. Poznawali także bogactwo tradycji i obyczajów wybranych kontynentów, co wzbogaciło ich wiedzę o różnorodności kulturowej.
Plastyka
Na lekcjach plastyki uczniowie przedstawiali wybrany kontynent w sposób plastyczny, techniczny oraz graficzny. Wykorzystując różnorodne materiały i techniki, stworzyli prace, które ukazywały charakterystyczne cechy danego kontynentu, takie jak jego krajobrazy, zwierzęta, roślinność, a także elementy kultury.
Projekt Poznajemy Kontynenty był doskonałą okazją do integracji wiedzy z różnych dziedzin oraz rozwijania umiejętności współpracy w grupie. Uczniowie nie tylko poszerzyli swoje horyzonty, ale także odkryli pasję do nauki o świecie, w którym żyją. Mamy nadzieję, że zdobytą wiedzę będą mogli wykorzystać w przyszłości!
Anna Szczypińska
W dniu 30.01.2025 uczniowie naszej szkoły pojechali do Radomia na mecz Tauron Ligi piłki siatkowej kobiet pomiędzy drużynami Radomki Radom i MKS Kalisz. Mecz był pełen wrażeń i emocji.
Uczniowie na trybunach pięknej hali Radomskiego Centrum Sportu godnie reprezentowali naszą szkołę. Wspierali zawodniczki głośnym dopingiem i brawami.
Po meczu mieli okazję zrobić pamiątkowe zdjęcie z całą drużyną Radomki oraz możliwość otrzymania autografów.
Paweł Kopeć, Waldemar Langa, Łukasz Wiraszka, Damian Kęska
W dniu 23.01.2025 roku odbyły się w naszej szkole warsztaty pt. „Narzędzia Pozytywnej Dyscypliny”, które dla rodziców poprowadziła Alicja Gola – certyfikowana edukatorka wspomnianej metody.
Czym jest POZYTYWNA DYSCYPLINA:
To metoda wychowawcza, która zakłada komunikowanie się z dzieckiem w sposób stanowczy, jasny i uprzejmy jednocześnie.
Dlaczego POZYTYWNA DYSCYPLINA jest dobra dla dzieci?
Na zaproponowanych zajęciach rodzice naszych uczniów mieli okazję zapoznać się
z praktycznymi narzędziami Pozytywnej Dyscypliny służącymi budowaniu zdrowych relacji opartych na współpracy, wspieraniu rozwoju emocjonalnego dzieci i rozwijaniu w nich poczucia własnej wartości. Cennym punktem warsztatów były praktyczne ćwiczenia, które pozwalały na lepsze zrozumienie omawianych wskazówek. Było też miejsce na pytania do prowadzącej oraz indywidualne konsultacje, które miejmy nadzieję, że wraz z zaserwowaną rodzicom dawką wiedzy wzmocniły ich kompetencje wychowawcze i zachęciły do dalszego poznawania i wprowadzania w życie skutecznych zasad Pozytywnej Dyscypliny.
Katarzyna Sobkiewicz
Interesujesz się majsterkowaniem, hodowlą, budownictwem, a może wolisz szyć, gotować, piec ciasta?
Wybór przyszłej drogi zawodowej naszych uczniów jest jednym z elementów edukacji.
Wychowawcy świetlicy postanowili wykorzystać do rozmów Dzień Babci i Dziadka. Dzieci na zajęciach opowiadały o zawodach swoich krewnych, rozpoznawały wybrane zawody na kartach, dopasowywały przedmioty używane przez ludzi pracujących w różnych branżach, rozwiązywały zagadki.
Przy okazji spostrzegły, że zmieniły się warunki pracy. Współcześnie wykorzystuje się nowe technologie i skomplikowane urządzenia.
Dziadkowie często wykonywali zawody rzemieślnicze. Byli malarzami, krawcami, kucharzami, murarzami. Pamiętajmy, rzemieślnik to specjalista w danej dziedzinie, wykonujący prace manualne. To osoba, która nie tylko opanowała technikę, ale też wykorzystuje swój potencjał twórczy. Fachowców brakuje, może ktoś z naszych uczniów zdecyduje się wykonywać rzemieślniczy zawód.
Na koniec zagadka, która sprawiła uczniom trochę kłopotów:
Nie jest strażakiem – pracuje w hełmie.
Idzie chodnikiem- hełmu nie zdejmie.
Przejdzie przez szyby i się nie zrani, kim jest dziadek Hani? Kto wie?
Dla rozweselenia, czy ktoś wie, kto to piłorąb, piłarz? Tak dzieci odpowiadały na zagadkę o drwalu!
Mariola Gębska i Danuta Matysiak
22 stycznia 2025 roku w naszej szkole odbyła się uroczystość z okazji Dnia Babci i Dziadka, która miała miejsce w Hali Sportowej. Było to wyjątkowe wydarzenie pełne wzruszeń, radości i wspomnień. Uczniowie klas I-III oraz dzieci z oddziału przedszkolnego przygotowali dla swoich ukochanych dziadków spektakl pt. "Zegar wspomnień", który poruszył serca wszystkich obecnych.
Hala sportowa wypełniła się po brzegi – liczba babć i dziadków pragnących uczestniczyć w tym szczególnym dniu była imponująca. Goście z entuzjazmem zasiadali na przygotowanych miejscach, czekając na rozpoczęcie występów swoich wnucząt.
Przedstawienie „Zegar wspomnień” było podróżą w czasie – uczniowie przywołali różne epoki i wspomnienia, które mogły przypomnieć dziadkom ich młodość. Były tańce, piosenki i wiersze – wszystkie przygotowane z ogromnym zaangażowaniem. Dekoracje, w tym duży zegar symbolizujący mijający czas oraz piękne stroje uczniów dopełniły wyjątkowy klimat.
Po zakończonym przedstawieniu uczniowie wręczyli swoim dziadkom własnoręcznie przygotowane upominki. Były to kolorowe laurki, ozdoby i drobne niespodzianki, które wywołały uśmiechy na twarzach seniorów. Nie zabrakło serdecznych uścisków i wzruszających podziękowań.
Szczególne wyrazy uznania należą się dzieciom za ich piękne występy, które uczyniły ten dzień niezapomnianym dla naszych drogich babć i dziadków.
To był wyjątkowy dzień, który z pewnością na długo pozostanie w pamięci wszystkich uczestników. Cieszymy się, że mogliśmy wspólnie celebrować to ważne święto i pokazać naszym seniorom, jak bardzo są dla nas ważni.
Dominika Grygiel oraz wychowawcy klas I-III i oddziału przedszkolnego
W poniedziałek, 20 stycznia, uczniowie klas I-III wzięli udział w wyjątkowej zabawie karnawałowej. Sala gimnastyczna wypełniła się kolorowymi strojami, muzyką i radością!
Dzieci wykazały się kreatywnością w przygotowaniu kostiumów - można było spotkać księżniczki, superbohaterów, piratów czy postacie z ulubionych bajek. Wszystkie przebrania stworzyły niepowtarzalny klimat karnawału. Największą atrakcją były tańce przy energicznej muzyce.
Dziękujemy wszystkim, którzy pomogli w organizacji tego wydarzenia. To był dzień pełen uśmiechu i wspólnej zabawy, który na długo pozostanie w pamięci dzieci!
Dominika Grygiel
Opiekun Małego Samorządu
W ramach przygotowań do Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej (OTWP), uczniowie naszej szkoły mieli okazję uczestniczyć w wyjątkowych spotkaniach i warsztatach, które przybliżyły im zagadnienia związane z pożarnictwem i bezpieczeństwem.
Pierwszym etapem przygotowań było spotkanie z dh Karolem Majdakiem wieloletnim funkcjonariuszem Komendy Powiatowej Państwowej Straży Pożarnej w Kozienicach, który podzielił się swoją wiedzą i doświadczeniem. Podczas zajęć uczniowie dowiedzieli się, jak wygląda praca strażaka, jakie są zasady postępowania w sytuacjach zagrożenia oraz jak odpowiedzialnie reagować na alarm pożarowy.
Kolejnym punktem była wizyta w Ochotniczej Straży Pożarnej w Garbatce-Letnisko. Uczniowie mieli okazję spotkać się z dh Albertem Gryglem, który opowiedział o działalności i wyposażeniu jednostki. W trakcie wizyty dzieci mogły z bliska obejrzeć wozy strażackie oraz dowiedzieć się, jak wygląda codzienna praca ochotników.
Serdecznie dziękujemy dh Karolowi Majdakowi, Prezesowi OSP Garbatka Letnisko dh Albertowi Gryglowi oraz całemu zespołowi OSP za zaangażowanie w edukację naszych uczniów. Dzięki tym spotkaniom dzieci nie tylko wzbogaciły swoją wiedzę, ale również zainspirowały się do udziału w OTWP. Trzymamy kciuki za ich sukcesy!
W dniu 18.01.2025r w naszej szkole odbył się długo oczekiwany Bal Ósmych Klas, który zgromadził uczniów, nauczycieli, rodziców oraz zaproszonych gości.
Uroczystość rozpoczęła się od powitania gości przez panią dyrektor naszej szkoły Agnieszkę Babańcę, która podkreśliła znaczenie tego wydarzenia w życiu uczniów.
Po pierwszym powitaniu przyszedł czas na poloneza w wykonaniu ósmoklasistów. Dzięki intensywnej pracy pana Władysława Langi i uczniów taniec wypadł imponująco.
Następnie przedstawiciele młodzieży Maja Urbaniak i Wiktoria Węsierska podziękowali dyrekcji, nauczycielom, rodzicom za wkład pracy w ich wychowanie i nauczanie. Wyrazy podziękowania wyraziła również przedstawicielka rodziców pani Beata Sekuła W imieniu wychowawców głos zabrała pani Anna Rutka. Gratulacje i życzenia udanej zabawy padły również z ust gości: pani wójt Teresy Fryszkiewicz, przewodniczącego Rady Gminy Marcina Tomaszewskiego, przewodniczącej Rady Rodziców Adriany Roszak oraz pani dyrektor Agnieszki Babańcy.
Po oficjalnej części uczniowie klas ósmych wraz z wychowawcami i zaproszonymi gośćmi pozowali do pamiątkowych zdjęć. Następnie uczniowie i nauczyciele udali się na poczęstunek przygotowany przez rodziców. Po kolacji nadszedł czas na imprezę taneczną, którą prowadził pan Kacper Strzelecki zaspakajając gust muzyczny wszystkich uczestników balu, którzy śpiewali i bawili się w pięknie udekorowanej w odcieniach złota, granatu i bieli sali, której motywem przewodnim był Nowy Jork nocą. W trakcie wieczoru rozstrzygnięto konkurs na króla i królową balu. Te zaszczytne miejsca zajęli Magdalena Sałek z klasy VIIIa i Oliwier Serafin z klasy VIIIb. Wszyscy bawili się doskonale, a atmosfera radości i entuzjazmu udzieliła się każdemu uczestnikowi.
.jpg)
Bal Ósmych Klas zakończył się przed północą, ale wspomnienia z tego wyjątkowego wieczoru na pewno zostaną w sercach uczniów na długo. Była to doskonała okazja, aby podziękować nauczycielom za trud włożony w edukację oraz spędzić czas w gronie przyjaciół przed rozpoczęciem nowego etapu w życiu.
Dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do organizacji balu, rodzicom, wychowawcom i nauczycielom, pani Renacie Strzałkowskiej – Jedrasek za pomysł na aranżację Sali tanecznej, za jej zmysł twórczy i organizacyjny, naszej pani fotograf Monice Rodakowskiej oraz kamerzyście panu Damianowi Kęsce, dzięki którym nasze wspomnienia zostały uwiecznione. Dziękujemy również paniom z obsługi za pomoc w posprzątaniu po balu.
Bal Ósmych Klas na pewno na długo pozostanie w naszej pamięci!
Uczniowie klas ósmych i wychowawcy: Monika Suwalska i Bernadetta Basaj
Robótki ręczne rozwijają twórcze myślenie, poczucie estetyki, pamięć. Poprawiają koncentrację i cierpliwość. W naszej szkole są również odpoczynkiem od zajęć lekcyjnych.Spotkania przy szydełku pozwalają na wyciszenie oraz odreagowanie emocji i napięć.
Wszyscy zainteresowani spotykają się podczas długich przerw w sali integracji. Nie tylko dziewczynki, ale również chłopcy chętnie podejmują Szydełkowe Wyzwanie.
Uczestnicy poznali już podstawowe ściegi szydełkowe takie jak łańcuszek, czy półsłupek. Uczniowie, którzy opanowali podstawy chętnie pomagają nowicjuszom.
Podczas spotkań zauważam skupienie, satysfakcją i uśmiech dzieci. Nawet drobny szydełkowy sukces umacnia wiarę we własne możliwości i zachęca do dalszego wysiłku.
Bardzo ważne jest również przebywanie w grupie rówieśników o podobnych pasjach. Przed nami nowe wyzwania i trudniejsze wzory - szydełkowe zwierzęta, czy makramy.
Zapraszam wszystkich chętnych - możesz przyjść z własnym szydełkiem i wełną. Jeżeli jednak nie masz potrzebnych przyborów też przyjdź, wszystko znajdziesz na miejscu (wyposażenie w ramach #LaboratoriaPrzyszłości).
Renata Strzałkowska-Jędrasek
Uczniowie klas I - III wzięli udział w XX edycji Ogólnopolskiego Konkursu SYNAPSIK organizowanego przez Wydawnictwo Synapsa pod patronatem MEN.
W konkursie uczestniczyło 34 uczniów klas I-III.
Konkurs polegał na rozwiązaniu w ciągu 45 minut testu obejmującego zakres wiedzy z edukacji polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i języka angielskiego.
Zadania wymagały znacznych umiejętności nie tylko czytania ze zrozumieniem, logicznego myślenia, rozumowania arytmetycznego, ale również znajomości rozwiązywania krzyżówek, rebusów, odczytywania tabel.
Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali imienne dyplomy i gry planszowe. Uczestnikom dziękuję za udział w konkursie i życzę dalszych sukcesów.
Gratuluję
Koordynator konkursu
Anna Karsznia
