Aktualności

„KOMPETENCJE KLUCZOWE SZANSĄ NA ROZWÓJ” - Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Z radością informujemy, że Gmina Garbatka-Letnisko / Publiczna Szkoła Podstawowa im. Królowej Jadwigi w Garbatce-Letnisko realizuje projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego pn. „Kompetencje kluczowe szansą na rozwój”.

Wszelkie informacje na temat projektu znajdują się w zakładce "Projekty unijne".

Przed Wami szczególny czas – czas egzaminów. W dniach 16 – 18 czerwca 2020 r. będziecie mieli możliwość sprawdzenia swojej wiedzy i umiejętności z języka polskiego, matematyki i języka angielskiego. Kochani,  jest to Wasz pierwszy poważny egzamin, a jego wyniki zadecydują o tym, do jakiej szkoły średniej dostaniecie się i czy będzie to ta wymarzona. Jest to egzamin, który kończy pewien etap w życiu i otwiera nowy. Życzę Wam, żebyście uzyskali takie wyniki, które będą dla Was  satysfakcjonujące i otworzą Wam furtki do szkół, o których marzycie i które wybierzecie. Życzę Wam optymizmu,  szczęścia, jak najlepszych wyników i jak najmniej stresu.  Będę trzymała kciuki za Was przez wszystkie dni egzaminu. Dziękuję  Nauczycielom  za pracę i wysiłek włożony w tym trudnym czasie i przygotowanie Was.  Mam nadzieję, że wyniki egzaminów będą powodem do dumy i satysfakcji nas wszystkich. Podziękowania składam również wychowawczyni za czuwanie nad Waszą edukacją i nieustanne motywowanie  do nauki  Dziękuję również rodzicom za wspieranie nas szczególnie w czasie  zdalnej edukacji i życzę Państwu, aby wyniki Waszych dzieci były powodem do radości i dumy.

Wasza dyrektorka Agnieszka Babańca

Komisja Oświaty, Zdrowia, Bezpieczeństwa i Ochrony Środowiska Pragnie złożyć najserdeczniejsze życzenia:

„KOMPETENCJE KLUCZOWE SZANSĄ NA ROZWÓJ” - Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Z radością informujemy, że Gmina Garbatka-Letnisko / Publiczna Szkoła Podstawowa im. Królowej Jadwigi w Garbatce-Letnisko realizuje projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego pn. „Kompetencje kluczowe szansą na rozwój”.

Wszelkie informacje na temat projektu znajdują się w zakładce "Projekty unijne".

W dniach 26-28 maja 2020 roku zapraszamy uczniów klasy ósmej do oddawania zaległych książek. Prosimy o oddanie książek zaopatrzonych w kartkę z imieniem, nazwiskiem i klasą. Biblioteka będzie czynna w godzinach: wtorek 14.00 – 16.00 i czwartek 14.00 - 16.00. Harmonogram otwarcia biblioteki dla uczniów pozostałych klas  będzie ustalany i podawany na bieżąco, zgodnie z potrzebami czytelników i zaleceniami. Zachęcamy również do zapoznania się z procedurą funkcjonowania biblioteki w trakcie trwającej pandemii, która umieszczona została w zakładce Biblioteka oraz Dokumenty. Jeżeli wyniknie potrzeba skorzystania z zasobów biblioteki w godzinach innych niż ustalone w harmonogramie prosimy o kontakt drogą e-mail lub przez platformę Librus.

Monika Rodakowska
Bernadeta Basaj

Nasza szkoła przystąpiła do kampanii Zachowaj Trzeźwy Umysł.
W 2020 roku będzie nam towarzyszyć hasło "Dorastamy Asertywnie".W ramach kampanii przygotowaliśmy padlety z najważniejszymi założeniami programu, ćwiczeniami dla uczniów, filmikami o dorastaniu i asertywności.
Główne cele kampanii to

  • Edukacja uczniów w zakresie samopoznania i samoakceptacji, w tym wykształcenie umiejętności dostrzegania własnych zalet, mocnych stron i ograniczeń.
  • Nabycie przez uczniów umiejętności rozpoznawania, nazywania i ujawniania swoich myśli, przekonań i uczuć w relacjach z innymi ludźmi.
  • Ograniczenie podejmowania przez dzieci i młodzież zachowań ryzykownych (agresywnych i autodestrukcyjnych), związanych m.in. z nieumiejętnością radzenia sobie w sytuacjach trudnych i konfliktowych; wzmacnianie umiejętności emocjonalno-społecznych uczniów.

Uczniowie podczas nauczania zdalnego w trakcie lekcji wychowawczych zapoznają się z założeniami kampanii, będą pracować na kartach pracy przygotowanych przez ZTU. Przystąpią również do konkursów w ramach kampanii.
W związku z ogłoszeniem 20 marca br. stanu epidemii w Polsce przez Ministra Zdrowia tegoroczne materiały konkursowe zostały umieszczone na stronie internetowej Kampanii dostępna pod adresem :
https://www.trzezwyumysl.pl/2020/
Poniżej umieszczamy bezpośrednie linki do konkursów i regulaminów.
1. Regulaminy i zgody.
https://www.trzezwyumysl.pl/2019/12/konkursy-ztu-2020-regulaminy/https://www.trzezwyumysl.pl/2019/12/konkursy-ztu-2020-wyrazenia-zgody/
2. Konkursy :

  •  Wehikuł czasu –konkurs literacko - plastyczny

https://www.trzezwyumysl.pl/2020/04/wehikul-czasu-konkurs-literacko-plastyczny/

  •  Krzyżówka

https://www.trzezwyumysl.pl/2020/03/konkurs-krzyzowkowy-pobierz-i-rozwiaz-krzyzowke/

  • Projekt własnej pocztówki

https://www.trzezwyumysl.pl/2019/12/pobierz-i-zaprojektuj-wlasna-pocztowke-w-konkursie-sport-to-zdrowie-pocztowka-dla-przyjaciela/
ZATEM DO DZIEŁA !
Wszystkie prace konkursowe można wykonywać w domu, co jest bardzo ważne dla naszego zdrowia. Przy okazji można kreatywnie spędzić czas.
Jak wysłać pracę ?
Pracę plastyczną należy sfotografować i wysłać w wersji elektronicznej na adres  e-mail Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript., do wiadomości należy dołączyć:

  • metryczkę zawierającą imię i nazwisko ucznia, klasę oraz nazwę i adres szkoły w której się uczy;
  • krótki opis dotyczący techniki wykonania pracy;
  • zgodę rodzica/opiekuna prawnego.

Praca literacka może zostać wysłana w pliku doc, docx, pdf również na e-mail  Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.. Jeśli została napisana odręcznie, należy zrobić zdjęcie i przesłać na wskazany powyżej mail. Trzeba pamiętać  o dołączeniu zgody rodzica/opiekuna prawnego
Uwaga! Wzór zgody znajduje się  na stronie organizatora - należy ją wydrukować i prawidłowo wypełnić, a następnie sfotografować lub wykonać scan
https://www.trzezwyumysl.pl/2019/12/konkursy-ztu-2020-wyrazenia-zgody/ 
Można wziąć udział we wszystkich konkursach, proszę jednak pamiętać, że do każdej pracy należy dołączyć OSOBNĄ ZGODĘ (1 praca = 1 zgoda, 2 prace = 2 osobne zgody).
Serdecznie zachęcam wszystkich zainteresowanych do wejścia na stronę https://www.trzezwyumysl.pl/ - w czerwonej zakładce „konkursy ZTU” – znajdują się wszystkie potrzebne Wam informacje, a co najważniejsze zostały naprawdę jasno i czytelnie przygotowane.

Drodzy uczniowie wakacje już tuż tuż. W tym roku podróżowanie może być utrudnione, dlatego zachęcam Was do stworzenia multimedialnego przewodnika turystycznego. Tym razem skupimy się na ciekawych miejscach w Zjednoczonym Królestwie Wielkiej Brytanii i Irlandii Północnej oraz Stanów Zjednoczonych.

  1. Konkurs jest skierowany do uczniów klas IV-VIII;
  2. Należy przygotować przewodnik turystyczny w postaci prezentacji multimedialnej w programie PowerPoint;
  3. Prezentacja powinna przedstawiać 10 ciekawych miejsc, które może odwiedzić w Zjednoczonym Królestwie Wielkiej Brytanii i Irlandii Północnej oraz Stanach Zjednoczonych;
  4. Każdy slajd ma zawierać zdjęcie oraz opis w języku angielskim wybranego przez Was miejsca;
  5. Ocenie będą podlegać: poprawność językowa, pomysłowość, kreatywność oraz estetyka wykonania prezentacji;
  6. Na końcu prezentacji należy umieścić źródła, skąd zostały zaczerpnięte informacje.
  7. Termin odesłania prac to 29 Maja.
  8. Proszę o przesłanie prac do nauczyciela, który uczy Was języka angielskiego:

Ewelina Piecyk-Kowalska Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. 
Danuta Witkowska  Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
Damian Kęska  Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Szanowni Państwo,

Zwracamy się z uprzejmą prośbą o przekazanie informacji zainteresowanym Rodzicom, Nauczycielom i Opiekunom dzieci.

Już 19 i 20 maja ruszają cykle spotkań online, organizowane przez Ministerstwo Cyfryzacji i Państwowy Instytut Badawczy NASK, w których – za darmo! - będzie mógł wziąć udział każdy uczeń szkoły podstawowej z klas 1-6. Wystarczy dostęp do internetu i chęć poświęcenia chwili czasu na naukę podstaw programowania.

Nauka programowania nigdy nie była łatwiejsza. Jeśli chcesz, żeby Twoje dziecko spróbowało swoich sił w kodowaniu, wystarczy, że wejdziesz na stronę www.klubmlodegoprogramisty.pl  i wypełnisz krótki formularz rejestracyjny. Na podany w zgłoszeniu adres e-mail otrzymasz link, dzięki któremu co tydzień o tej samej porze, przez 10 tygodni, Twoje dziecko będzie poznawało tajniki programowania – korzystając z wirtualnych aplikacji i wsparcia wykwalifikowanych trenerów. Nie musisz niczego instalować – wystarczy jedno kliknięcie.

Uwaga, liczba miejsc jest ograniczona ze względu na możliwości moderacji, więc nie czekajcie i rejestrujcie się już dziś. Mamy 1500 miejsc dla 1-, 2- i trzecioklasistów i 1500 dla 4- 5- i szóstoklasistów z całej Polski!

Rejestracja: www.klubmlodegoprogramisty.pl

Kluby Młodego Programisty to element projektu realizowanego przez Ministerstwo Cyfryzacji we współpracy z Państwowym Instytutem Badawczym NASK „Kampanie edukacyjno-informacyjne na rzecz upowszechniania korzyści z wykorzystywania technologii cyfrowych”.

Na podstawie Rozporządzenia MEN  z dnia 20 marca 2020r.

1. Szkoła realizuje zdalne nauczanie, uwzględniając zasady bezpiecznego korzystania przez uczniów z urządzeń umożliwiających komunikację elektroniczną.

2. Udział w zajęciach zdalnych jest obowiązkowy dla uczniów. Uczestnictwo w lekcjach jest monitorowane przez nauczycieli i wychowawców poprzez odczytywanie wiadomości od nauczycieli oraz bieżącą pracę ucznia na poszczególnych lekcjach.

3. Nauczyciel udostępnia materiały do pracy zdalnej lub prowadzi lekcje online wykorzystując e - dziennik, służbową pocztę elektroniczną, Microsoft Teams, Quizizz, Eduelo, e-podręczniki.

4. W czasie trwania lekcji on-line oraz użytkowania platformy Microsoft 356 aplikacji Microsoft Teams lub innych, co do zasady zgodnie z art. 81 ust. 1 Prawa autorskiego (Dz. U. 1994 Nr 24 poz. 83  ustawa  z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych)  nie można rozpowszechniać cudzego wizerunku bez zgody osoby na nim przedstawionej między innymi nauczycieli, uczniów, rodziców.
W przypadku stwierdzenia naruszenia przez ucznia lub rodzica zakazu rozpowszechniania wizerunku bez wymaganego prawem zezwolenia osoby nagrywanej bądź sfotografowanej przysługują roszczenia wymienione w art. 78 ust. 1 (Dz. U. 1994 Nr 24 poz. 83  ustawa 
z dnia 4 lutego 1994 r.o prawie autorskim i prawach pokrewnych)

  • żądanie zaniechania rozpowszechniania wizerunku,
  • usunięcia skutków niezgodnego z prawem rozpowszechniania
  • żądanie odpowiedniej kwoty tytułem zadośćuczynienia lub przekazania określonej sumy pieniężnej na wskazany cel społeczny.

Jednocześnie osobie, której dane dotyczą, przysługuje prawo do złożenia na działanie będące niezgodnym z prawem przetwarzaniem jej wizerunku skargi do organu nadzorczego, a także prawo do skutecznego środka ochrony prawnej przed sądem.

5. W przypadku naruszenia zakazu rozpowszechniania wizerunku Dyrektor Publicznej Szkoły Podstawowej im. Królowej Jadwigi w Garbatce-Letnisko zawiadomi właściwe w sprawie organy ścigania. Za szkody powstałe na skutek czynów niedozwolonych popełnionych przez dzieci zgodnie z zapisami Kodeksu Cywilnego obowiązuje odpowiedzialność Rodziców.

6. Nauczyciel określa terminy, warunki i formy zaliczenia danego materiału.

7.Uczniowie są zobowiązani do wykonywania poleceń nauczycieli oraz odsyłania zadań w wyznaczonym terminie i w sposób wskazany przez nauczyciela.

8.Jeśli uczeń nie ma możliwości odebrania i przesłania wykonanej pracy w ustalonym terminie, powinien skontaktować się z nauczycielem i indywidualnie ustalić sposób współpracy. Powyższe działanie może podjąć także rodzic ucznia.

9.Ocenianie wiedzy i umiejętności uczniów w trakcie zdalnego nauczania odbywa się na podstawie wewnątrzszkolnych zasad oceniania.

10.W pracy z uczniami o różnych potrzebach edukacyjnych, w tym wynikających z niepełnosprawności, uwzględnia się dostosowania wynikające z opinii i orzeczeń poradni psychologiczno-pedagogicznej.

11. Podczas nauki zdalnej ocenie zachowania podlegają następujące aspekty pracy ucznia:
- zaangażowanie w wypełnianie obowiązków lekcyjnych,
- terminowe przesyłanie zadanych prac,
- systematyczna praca,
- kulturalne, zgodne z obowiązującymi zasadami i Statutem Szkoły - zachowanie podczas zajęć online.

12. Rodzic/uczeń jest zobowiązany do codziennego odczytywania wiadomości w dzienniku Librus. Rodzic kontaktuje się z wychowawcą bądź nauczycielem danego przedmiotu za pomocą dziennika Librus, poczty służbowej lub telefonicznie.

12.Rodzic jest odpowiedzialny za realizację obowiązku szkolnego dziecka w trakcie nauki zdalnej.

Uwaga! Od 4 maja 2020 r. obowiązuje plan, który jest dostępny na platformie Librus. Prosimy o zapoznanie się 

Jesteśmy nauczycielkami bibliotekarzami i na co dzień zachęcamy Państwa dzieci do czytania. Wiemy, jak dużo mają Państwo teraz obowiązków, więc nie proponujemy kolejnych zajęć online. Korzystając z okazji do bezpośredniego kontaktu, chcemy tylko krótko i zwięźle zachęcić Państwa do czytania dzieciom. Załączamy krótką prezentację, która w klarowny sposób przedstawia korzyści płynące z czytania oraz sprawdzone sposoby zachęcania dzieci do czytania.

Każdy z nas zastanawia się czasem, co może zrobić jeszcze lepiej, by zapewnić dziecku dobrą przyszłość, a obecnie – by we względnym spokoju przetrwać ten trudny czas. Odpowiedź jest prosta: czytać dzieciom książki. A gdy są starsze, to czytać je razem z nimi. Wszystkie badania wskazują, że czytanie redukuje poziom stresu najskuteczniej z powszechnie dostępnych czynności, więc to idealna odskocznia na czas kwarantanny.

Pomijając czas pandemii, czytanie daje nam wymierne korzyści na każdym etapie dojrzewania. Początkowo wzmacnia więź z rodzicami i poczucie bezpieczeństwa, jednocześnie rozwijając umysł i wyobraźnię. Później uczy koncentracji, odcinania się od bodźców, powiadomień i szumu informacyjnego. Gdy dziecko jest starsze, wiedza i emocje wyniesione z książek wzmacniają pewność siebie, umożliwiają tak ważne u nastolatków mówienie „nie”.

Wreszcie, w skali całego życia, czytanie daje szczęście. Badania udowadniają bowiem, że ludzie czytający dla przyjemności są bardziej zadowoleni z życia, lepiej wykształceni, kreatywni, zajmują wyższe stanowiska i lepiej zarabiają. Jednocześnie dane są nieubłagane. Wynika z nich, że jeżeli dziecko nie wyniesie nawyku czytania z domu, to z reguły nie czyta dla przyjemności jako dorosły. Szkoła, biblioteka i rówieśnicy mogą pomagać rozwijać te zainteresowania, ale tworzy je z reguły rodzina. Jeżeli według badań ponad połowa dorosłych w ogóle nie czyta książek, to ponad połowa dzieci będzie na starcie pozbawiona szansy na skorzystanie z powyższych atutów.

Wspólne czytanie jest też naturalnym sposobem komunikacji i budowania rodzinnych więzi. To czas, w którym dziecko jest blisko rodzica, czuje się bezpieczne, ważne i naprawdę Państwa słucha. Świat, który znamy, nasze zasady i poglądy, powstały m.in. w naszych domach, gdy rodzice lub dziadkowie czytali dzieciom bajki i legendy lub opowiadali historie.

Wystarczy czytać kilkadziesiąt minut dziennie, by zbudować w dziecku nawyk, dać proste narzędzie, dzięki któremu będzie w stanie lepiej się rozwijać w samodzielnym życiu.

Serdecznie zapraszamy do obejrzenia prezentacji.

Z wyrazami szacunku
mgr Monika Rodakowska
mgr Bernadeta Basaj

„KOMPETENCJE KLUCZOWE SZANSĄ NA ROZWÓJ” - Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Z radością informujemy, że Gmina Garbatka-Letnisko / Publiczna Szkoła Podstawowa im. Królowej Jadwigi w Garbatce-Letnisko realizuje projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego pn. „Kompetencje kluczowe szansą na rozwój”.

Wszelkie informacje na temat projektu znajdują się w zakładce "Projekty unijne".

Warszawa, 25 kwietnia 2020 r.

Egzamin ósmoklasisty będzie przeprowadzony od 16 do 18 czerwca br. Egzaminy pisemne maturalne rozpoczną się 8 czerwca. Nie będzie w tym roku egzaminów maturalnych ustnych. Egzamin potwierdzające kwalifikacje w zawodzie potrwa od 22 czerwca do 9 lipca. Tak wygląda harmonogram tegorocznych wiosennych egzaminów.

- Zgodnie z zapowiedzią z wyprzedzeniem informujemy o terminach egzaminów. Od samego początku zależało nam na tym, by je przeprowadzić tak, aby nikt nie czuł się pokrzywdzony w tej sprawie, a z drugiej strony, by przeprowadzić je maksymalnie bezpiecznie. Wierzę, że ten dodatkowy czas, który będą mieli uczniowie na przygotowanie się do egzaminów przełoży się na ich dobre wyniki. Ten wyjątkowy czas, w którym wszyscy jesteśmy dowiódł, że zdaliście egzamin z dojrzałości i wytrwałości. Już dziś życzę wszystkim powodzenia naegzaminach – powiedział Minister Edukacji Narodowej Dariusz Piontkowski.

Terminy egzaminów

Egzamin ósmoklasisty w szkołach dla dzieci i młodzieży oraz w szkołach dla dorosłych, w których nauka kończy się w semestrze wiosennym potrwa od 16 do 18 czerwca. Termin dodatkowy odbędzie się od 7 do 9 lipca. Wyniki egzaminu ósmoklasiści poznają do 31 lipca. Szkoły otrzymają również wtedy zaświadczenia.

Z kolei część pisemna egzaminu maturalnego w terminie głównym dla absolwentów wszystkich typów szkół rozpocznie się w poniedziałek, 8 czerwca 2020 roku i potrwa do 29 czerwca. W tym roku nie będzie egzaminów ustnych.
Termin dodatkowy egzaminu maturalnego jest zaplanowany od 8 do 14 lipca br. Wyniki egzaminu w terminie głównym i dodatkowym będą znane do 11 sierpnia br. Egzamin poprawkowy odbędzie się 8 września, a jego wyniki poznamy do 30 września.

Egzamin potwierdzający kwalifikacje w zawodzie (Formuła 2012 i Formuła 2017) potrwa od 22 czerwca br. do 9 lipca. Natomiast egzamin zawodowy (Formuła 2019) zaplanowany jest od 17 do 28 sierpnia.

O przeprowadzenie egzaminów zewnętrznych zaapelowała również Rada Główna Nauki i Szkolnictwa Wyższego. W piśmie do Ministra Edukacji Narodowej z 20 kwietnia 2020 r. prof. Zbigniew Marciniak, przewodniczący Rady napisał: „egzaminy zewnętrzne stanowią obiektywną i porównywalną w skali kraju miarę poziomu przygotowania kandydatów do podjęcia dalszej nauki, co stwarza równe szanse w staraniu się o dostęp do następnego etapu edukacji. Dlatego w opinii Rady także w roku pandemii rekrutacja powinna zostać przeprowadzona w oparciu o wyniki centralnych egzaminów zewnętrznych”.

Departament Informacji i Promocji
Ministerstwo Edukacji Narodowej 

Nauczyciele wychowania fizycznego zapraszają wszystkich uczniów naszej szkoły do wzięcia udziału w wyzwaniu sportowym: „Zostań rekordzistą w spalaniu kalorii”.



Zasady są proste:
1) Wybierz dowolną aktywność fizyczną, którą możesz wykonywać w domu czy na podwórku .
2) Ściągnij aplikację liczącą spalane kalorie.
3) W terminie od 22.04.2020r. do 22.05.2020r. rejestruj ich ilość podczas wykonywania ćwiczeń.
4) Do 24.05.2020r prześlij raport z aplikacji, zawierający podsumowanie wyzwania do p. Anny Banaś
Możesz dokonać tego drogą mailową lub przez messenger.
5) Rekordzistą zostanie osoba z największą ilością spalonych kalorii. Wyłonimy również zwycięzców z każdego rocznika.

Wyniki ogłosimy 01.06.2020 r.

Do dzieła!

  1. DZIEŃ ZIEMI – 22 KWIETNIA 2020 r.
  2. Światowy Dzień Ziemi
  3. Psycholog szkolny
  4. "Pokaż swoja maskę -daj przykład innym"